初二下册成绩不好还有救吗

初二是初中的要害时期，所以这个时分让孩子打好根底，把握学习办法，对初三的学习是十分重要的，那么为此孩子在初二下册成果欠好还有救吗？

初二下册成果欠好还有救吗

只需孩子不抛弃就有救，学习从来没有迟早，只需孩子认真学习，总会有收成的。只需家长进行活跃有用的引导，成果必定能够得到逆袭的。

初二下册成果欠好有哪些提高办法

1.课前必定要预习

课前预习，能够让孩子及时了解上课教师将要讲的讲堂内容，取得心理上的优势。在预习的时分，让孩子能敏捷的发现自己真实不明白，不理解的当地，然后用红笔做上符号。上课的时分着重听，这样也提高了上课的功率，上课更听讲也会更有针对性。让孩子每天写完全天的作业后，最终一项必定是预习第二天的课。坚持预习，会觉得学习越来越简略。

2.捉住讲堂

上课是学习的主渠道，必定要让孩子捉住讲堂，认真听讲。课上不认真听讲，课下怎样补都补不回来的。所以必定要孩子认识到上课的重要性。让他每节课都给自己一个使命，也便是下课的时分，要当即冲到教师身边，问教师一个当堂课的问题，自己不明白的问题，让教师回答。

3.补弱科弱项

初二下学期，已经是一个十分要害的时期了，这个时分，就要孩子开端着手补自己单薄的科目，只需把单薄的变强壮了，学习成果天然就会跟上，初三温习时也会更挥洒自如。补习时要让孩子有方案，该怎样补习都要心中有数，而且要严厉依照方案履行，不能三天打鱼两天晒网，要有恒心和意志。假如孩子觉得自己有才能补习，那是最好，假如没有自我补习的才能，最好让他找教师独自补习，而1对1补习是各种补习方法中收效最好的。

4.合理用脑

所谓合理，一是要替换温习不同性质的课程，如文理穿插，前史与地舆穿插，这可使大脑皮层的不同部位轮番振奋与按捺，有利于回忆才能的增强与开发；二是在最佳时刻识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，详细能够让孩子依据自己的回忆高峰期来挑选。

以上就初二下学期提高成果的解决办法，家长能够参阅一下，期望能够对您有所协助。